Знакомим детей с героическим прошлым
Расскажите детям о войне...
РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ...
1. ДЛЯ ЧЕГО? Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства, взращивать, культивировать. И без помощи взрослых ребёнок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства. Не страшно, и даже неплохо, если ребёнок немного поплачет, слушая рассказы о мальчике, погибшем на глазах у матери, или о солдате, бросившемся с последней гранатой под фашистский танк. Такие эмоции не расстраивают нервную систему ребёнка, они являются началом патриотических чувств.
2. КОГДА? Как правило, первый раз родители в общих чертах говорят о войне с четырёх-пятилетними детьми, но, разумеется, главным индикатором должен служить интерес самого ребёнка к этой теме.
3. КАК? Какие найти слова, чтобы поведать дошкольнику о страданиях молодых ребят, ставших впоследствии героями? Как донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?
- Рассказывайте об известных и значимых событиях войны. Задача родителей – не напугать ребёнка, а просветить. Говоря о блокаде Ленинграда, не надо вдаваться в подробности, достаточно будет сказать, что фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда нельзя было доставить еду, и жители города вынуждены были голодать.
- Читайте детям известные произведения («Мальчиш-Кибальчиш» А.П.Гайдара, «Сын полка» В.П.Катаева, «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники» Л.А.Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л.Ф. и др.). Учите с ними стихи наизусть.
- Смотрите вместе с детьми фильмы военной тематики, военный парад, концерты военной песни. Наличие единомышленников сближает и помогает глубже окунуться в военную эпоху.
- Расскажите о ваших воевавших предках, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне. Если есть возможность, познакомьте ребёнка с ветеранами. Пусть он услышит рассказы очевидцев – они производят совсем другое впечатление.
- Расскажите о детях Великой Отечественной войны. Ребёнку постарше стоит рассказать о знаменитом дневнике Тани Савичевой. Этот дневник представляет собой скупые записи двенадцатилетней девочки, переживающей блокаду в Ленинграде, и содержит, фактически, только перечень смертей в её семье. Последняя запись в нём: «Савичевы все умерли, осталась одна Таня». Рассказы про взрослых и даже про юных выпускников, вынужденных сражаться на войне, могут звучать для ребёнка абстрактно, тогда как история девочки, близкой ему по возрасту, не может не задеть за живое.
- Посетите с ребёнком памятные места города. Чтобы пробудить в ребёнке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого. Вы можете показать ребёнку мемориалы, отвести его к Вечному огню, возложить цветы, рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне.
- Всё вместе это сложится в общую картину и понимание, осознание ребёнком своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их.
КАК ОБЪЯСНИТЬ ДЕТЯМ,ЧТО ТАКОЕ ВОЙНА
Известно, что дети с лёгкостью впитывают новые знания, ассоциируя себя с тем или иным героем – литературным или кинематографическим. К счастью, у нас есть масса талантливых книг и фильмов о войне, рассчитанных на достаточно юный возраст. Нужно дать небольшие сведения из истории, акцентируя внимание не на датах, цифрах (их ребята в этом возрасте ещё не воспринимают), а на моральном аспекте войны. Рассказать маленьким читателям о том, как мужественно защищали Родину солдаты, как погибали старики, женщины и дети, как попадали в плен ни в чём неповинные люди. И только тогда, когда у ребёнка будет сформировано представление о том, что же такое «война», можно предлагать ему рассказы об этом тяжелейшем времени в истории страны:
- Алексеев С. "Рассказы о войне"
- Баруздин С. "Шел по улице солдат"
- Кассиль Л. "Твои защитники"
- Маркуша А. "Я – солдат, и ты – солдат"
- Митяев А. "Письмо с фронта"
- Гайдар А. "Клятва Тимура", "Сказка о Военной Тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове"
Чем старше становятся дети, тем больше требований предъявляют к ним родители, постоянно напоминая о том, что они «уже не маленькие». Война не давала детям времени на взросление – они сразу становились взрослыми! Девчонки и мальчишки, оставшиеся сиротами, вынуждены были выживать в сложнейших условиях военного времени. Произведения, повествующие о судьбах детей, потерявших всех близких, не оставляют равнодушными никого из читателей: их невозможно читать без слёз. Эти книги о войне для детей помогут подрастающему поколению научиться по-настоящему любить свою семью, ценить всё то хорошее, что есть в их жизни.
- Артюхова Н. "Светлана"
- Воронкова Л. "Девочка из города"
- Голявкин В. "Рисунок на асфальте"
- Катаев В. "Сын полка"
- Лиханов А. "Последние холода"
- Осеева В. "Васёк Трубачёв и его товарищи"
Война шла не только на фронте – в тылу тоже гибли люди. Бомбежки, голод, тяжелейший физический труд на предприятиях, продолжавших работать и в годы войны, болезни, трагедии потери близких людей уносили тысячи и тысячи жизней. Предложите детям прочитать книгу Алексина А. «В тылу как в тылу».
Самые трагические страницы истории связаны с блокадой Ленинграда. О том, что происходило в городе в это страшное время, какие жуткие испытания голодом и холодом пришлось выдержать ленинградцам, ребята могут узнать из следующих произведений:
- Верейская Е. "Три девочки"
- Миксон И. "Жила, была"
- Никольская Л. "Должна остаться живой"
Юные читатели, знакомясь с литературой о Великой Отечественной войне, узнают и о том, что их сверстники в далёкие сороковые годы прошлого века не только боролись с трудностями военного времени в тылу – многие внесли свой непосредственный вклад в Победу, вступив в борьбу с врагом наравне с взрослыми.
- Балтер Б. "До свидания, мальчики!"
- Богомолов В. "Иван", "Зося"
- Ильина Е. "Четвёртая высота"
- Кассиль Л. "Улица младшего сына"
- Печерская А. "Дети - герои Великой Отечественной войны"
- Сухова А. «Дети войны»
|
|
Кинофильмов также много – хороших и правдивых, таких, например, как «В бой идут одни старики», «Отец солдата», «Среди добрых людей», «Садись рядом, Мишка!», «Девочка ищет отца», современная кинолента «Мы из будущего». Этот список можно продолжать бесконечно. Главное, избегать кровопролитных сцен при просмотре совместно с детьми-дошкольниками.
Так же есть великолепные мультипликационные фильмы для детей, которые можно посмотреть вместе с ребёнком, а потом побеседовать об увиденном:
- «Салют». В праздничный весенний день мальчик вместе со своим папой ждут салют. Глядя из окна, малыш заметил прогуливающегося с детьми бородатого дедушку. Оказывается, что у главного героя дедушка никогда не носил бороды и так никогда и не был стареньким, ведь молодым погиб на войне, сражаясь за родную страну и близких...
- «Солдатская сказка». Когда Пётр уходил воевать с фашистами на фронт, сын подарил ему пойманного возле родного дома жука-носорога, которого солдат взял с собой. Теперь им предстоит окунуться в сражения и бои, увидеть, как небо становится чёрным из-за пороха и вражеской осады, а пули будут кружить вокруг них сотнями. Но они обязательно вернутся туда, где их ждут.
- Мультфильмы, посвященные детям войны: «Скрипка пионера», «Легенда о старом маяке»
- «Василёк». Мультфильм о мальчике, ищущем своего дедушку.
- «История одной куклы». Мультфильм посвящен 40-летию Победы. О силе и стойкости борцов с фашизмом.
- «Сильные духом крепче стены». Мультфильм рассказывает о подвиге воинов-панфиловцев в битве под Москвой. Рассказ о событиях Великой Отечественной войны тесно переплетён с киргизской притчей о том, в чём главная защита страны от врага. Фильм создан при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества стран СНГ.
Очень важны для детей и визуально-тактильные ощущения. Прекрасно, если вы отправитесь с ребёнком в военный музей и позволите ему пощупать там жёсткую шинель или щербатую солдатскую кружку. Попробуйте вместе представить, каково было защитнику Родины спать в холодном блиндаже, укрывшись одной такой шинелью, или пить из кружки кипяток, чтобы хоть как-то согреться.