Изучение государственных символов в детском саду

Согласно «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» (Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400) традиционными российскими духовно-нравственными ценностями, объединяющими нашу крупнейшую многонациональную и многоконфессиональную страну, являются: «права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России».

Использование в обучении и воспитании воспитанников государственных символов Российской Федерации является важнейшим элементом приобщения к российским духовно-нравственным ценностям, культуре и исторической памяти.

Формирование основ патриотизма у самых юных граждан Города Воинской Славы - любви к своей семье, детскому саду, родной природе, соотечественникам, уважительного отношения к её символике - флагу, гербу, гимну выступают приоритетными задачами для педагогов.

Формируя представления детей о малой родине и Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, многообразии стран и народов мира в детском саду осуществляется ознакомление детей в самых общих чертах в интересной и доступной для них форме с государственным устройством России, армией.

Государственные символы – консолидирующая основа формирования общероссийской гражданской идентичности для подрастающего поколения, является неотъемлемой составной частью образовательного процесса при реализации образовательных программ и программ воспитания.

В  МБДОУ № 49 установлен  Государственный флаг Российской Федерации. Каждый понедельник  в детском саду  организуется церемония торжественного построения воспитанников перед Государственным флагом Российской Федерации, которая сопровождается исполнением Государственного гимна Российской Федерации.     В церемонии еженедельного торжественного построения участвуют воспитанники подготовительных к школе групп.

В ходе торжественного построения отмечаются воспитанники, добившиеся особых результатов в совместной и самостоятельной деятельности, имеющие личностные достижения. Выбор ребят, удостоившихся чести быть отмеченными на церемонии торжественного построения, осуществляется детьми данной группы совместно с педагогом при подведении итогов недели.

В этом году первое торжественное построение было приурочено к одному из государственных праздников - Дню народного единства.