Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Об оказании услуг ранней помощи

Департамент образования Владимирской области в соответствии с совместным приказом департамента здравоохранения администрации области, департамента социальной защиты населения администрации области, департамента образования администрации области от 07.05.2020 № 65/200/125 «Об организации работы по развитию системы ранней помощи на территории области» информирует о ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», являющемся поставщиком услуг ранней помощи детям в возрасте от 0 до 3 лет, имеющим ограничения жизнедеятельности, а также риск их развития, и их семьям.

Целями ранней помощи являются:

- улучшение функционирования ребёнка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС);

- повышение качества взаимодействия и отношений ребёнка с родителями, другими непосредственно ухаживающими за ребёнком лицами в семье;

- повышение компетентности родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц в вопросах развития и воспитания ребёнка;

- включение ребёнка в среду сверстников, расширение социальных контактов ребёнка и семьи.

Услуги ранней помощи оказываются детям целевой группы и их семьям при посещении ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и его филиалов:

№ п/п

Наименование организации – поставщика услуг ранней помощи

Место нахождения организации (СРП), почтовый адрес, номер телефона

1

Государственное бюджетное учреждение Владимирской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

600000, г.Владимир, ул. Летне-Перевозинская, 5,

Тел.(4922)32 38 61

2

Гусь-Хрустальный филиал

601506, Владимирская область, г.Гусь – Хрустальный, ул. Лесная, д.18,

Тел. (49241)3 14 88

3

Мелеховский филиал

601 966, Владимирская область, Ковровский район, пос. Мелехово, Школьный переулок, д.24 а,

Тел. (49232)7 81 95

4

Селивановский фелиал

602230, Владимирская область, Селивановский район, пос. Красная Горбатка, ул.Пролетарская, д.1,

Тел. (49236)2 11 47

5

Александровский филиал

601655, Владимирская область, г.Александров, ул. Ческа-Липа, д.1,

Тел. 89607211129

6

Кольчугинский филиал

601781, Владимирская область, г.Кольчугино, ул. 6 линия Ленинского посёлка, д.30

Тел. (49245)2 00 39

Услуги ранней помощи детям в возрасте от 0 до 3 лет, имеющим ограничения жизнедеятельности, а также риск их развития, и их семьям предоставляются без взимания платы с родителей (законных представителей) в соответствии с индивидуальными потребностями ребёнка и семьи.

Услуги ранней помощи предоставляются специалистами, имеющими необходимую квалификацию и соответствующие компетенции в области ранней помощи. При организации работы с детьми и родителями специалисты используют научно-обоснованные методы и технологии ранней помощи.

Для записи на первичный приём родителям (законным представителям) необходимо лично или по телефону обратиться в организацию – поставщика услуг ранней помощи и в течение 5 рабочих дней со дня первичного обращения предоствить следующий пакет документов:

- документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей) ребёнка;

- копию свидетельства о рождении ребёнка (предоставляется вместе с оригиналом);

- выписку из истории развития ребёнка (форма 112/у);

- справку, подтверждающую факт наличия инвалидности (при наличии);

- копию индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребёнка-инвалида (при наличии),

Перечень услуг ранней помощи

Наименование услуг ранней помощи

Процесс предоставления услуги

Условия предоставления услуги

1. Определение нуждаемости ребёнка и семьи в ранней помощи

1.     Регистрация обращения, информирование о порядке предоставления услуг ранней помощи, предоставление информации об организации-поставщике услуг ранней помощи.

2.     Приём документов на обслуживание.

3.     Первичный приём – беседа с родителями, анализ документации (выписка, медицинская карта, результаты обследований, индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребёнка-инвалида), наблюдение, проведение оценочных процедур несколькими специалистами в сфере ранней помощи с оформлением протокола первичного приёма.

4.     Анализ результатов оценочных процедур и принятие решения о нуждаемости ребёнка и семьи в ранней помощи (заседание междисциплинарного консилиума).

5.     Запись на проведение углубленных оценочных процедур для разработки индивидуальной программы ранней помощи (далее – ИПСР) по согласованию с родителями.

Услуга предоставляется после обращения

2.       Проведение оценочных процедур и разработка индивидуальной программы ранней помощи

Включает в себя:

- проведение углубленной оценки функционирования и ограничений жизнедеятельности ребёнка в контексте факторов окружающей среды по категориям Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ);

- оценка других аспектов развития ребёнка и его взаимодействия с социальным окружением: качества взаимодействия и отношений ребёнка с родителями, другими непосредственно ухаживающими за ребёнком лицами, в семье, с другими детьми;

- состояние эмоционального и поведенческого благополучия ребёнка, анализ показателей здоровья. Функций и структур организма ребёнка;

- оценка вовлечённости и поведения ребёнка и его родителей в повседневных естественных жизненных ситуациях;

- оценка состояния, потребностей и ресурсов семьи; обсуждение с родителями результатов оценки;

- разработка и оформление ИПРП, включая её согласование с родителями (законными представителями)

Услуга предоставляется после оформления заключения междисциплинарного консилиума о нуждаемости в услугах ранней помощи

3.Оказание услуг в рамках ИПСР

3.1. Содействие развитию функционирования ребёнка и семьи в естественных жизненных ситуациях

Услуга направлена на комплексное развитие функционирования ребёнка в естественных жизненных ситуациях и поддержку функционирования семьи.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.2. Содействие развитию общения и речи ребёнка

Услуга направлена на развитие общения и речи ребёнка в естественных жизненных ситуациях, в том числе с использованием средств дополнительной и альтернативной коммуникации, а именно развитие у ребёнка способности:

- воспринимать вербальные и невербальные сообщения при общении;

- использовать речь и невербальные сигналы, направленные на взрослого при общении;

- начинать поддерживать диалог.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.3. Содействие развитию мобильности ребёнка

Услуга направлена на развитие мобильности ребёнка в естественных жизненных ситуациях, в том числе с использованием вспомогательных технических средств, а именно:

- изменение позы тела;

- поддержание тела в необходимом положении;

- поднятие и перенос объектов;

- использование точных движений кисти (подбирание, захват, манипулирование, отпускание);

- использование кисти и руки;

- ходьба и передвижение другими способами, передвижение с использованием технических средств.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.4. Содействие развитию у ребёнка самообслуживания и бытовых навыков

Услуга направлена на развитие навыков самообслуживания у ребёнка (раздевание, приём пищи, питьё), в том числе с использованием вспомогательных средств, средств альтернативной и поддерживающей коммуникации.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.5. Содействие развитию познавательной активности ребёнка

Услуга направлена на поддержку развития познавательной активности ребёнка в естественных жизненных ситуациях, в том числе , с использованием адаптированных игрушек и вспомогательных средств, а также средств дополнительной и альтернативной коммуникации, а именно:

- целенаправленное использование различных анализаторных систем (зрения, слуха и других) для исследования окружения;

- подражание;

- научение через действия с предметами (включая игровые);

- освоение культурных действий с предметами;

- развитие способностей находить решения в проблемных ситуациях.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.6. Психологическое консультирование

Услуга направлена на:

- поддержку социального и эмоционального развития ребёнка;

- поддержку его взаимодействия с родителями и другими непосредственно ухаживающими за ребёнком лицами;

- формирование привязанности;

- формирование саморегуляции, в том числе, в естественных жизненных ситуациях, а также в области социальных установок и представлений родителей и других, непосредственно ухаживающих за ребёнком, лиц;

- улучшение психологического состояния членов семьи.

Услуга оказывается посредством консультирования родителей и других непосредственно ухаживающих за ребёнком лиц, а также организации и поддержки совместной активности ребёнка с родителями и семьёй.

После разработки ИПРП

3.7. Поддержка социализации ребёнка

Услуга направлена на поддержку социализации ребёнка, включая взаимодействие со сверстниками, детьми другого возраста и взрослыми вне дома в процессе специально организованной социальной активности.

Услуга оказывается посредством организации и проведения групповой активности с детьми и их родителями.

После разработки ИПРП

3.8.Проведение промежуточной оценки реализации ИПРП

Проведение промежуточной оценки реализации программы ранней помощи с целью внесения необходимых изменений.

Не позднее 3 месяцев после разработки ИПРП

3.9.Проведение итоговой оценки реализации ИПРП

Проведение итоговой оценки реализации программы ранней помощи с целью определения её эффективности с последующим составлением заключения.

По окончании реализации ТПРП

4.     Оказание услуг вне ИПРП

4.1. Пролонгированное консультирование без составления ИПРП

Консультирование родителей и семьи с ребёнком с ограничениями жизнедеятельности, имеющим противопоказания к разработке ИПРП или мониторинг функционирования ребёнка и /или семьи

Услуга предоставляется по результатам первичного приёма

4.2.Краткосрочное предоставление услуг ранней помощи без составления ИПРП

Консультирование родителей (законных представителей) и семьи по вопросам преодоления социального, эмоционального и поведенческого неблагополучия ребёнка, включая содействие улучшению взаимодействия и отношений в паре «родитель – ребёнок» и в семье.

Услуга предоставляется по результатам первичного приёма

4.3. Консультирование родителей в период адаптации ребёнка в образовательной организации

Консультирование родителей (законных представителей) в период адаптации ребёнка в образовательной организации.

Услуга предоставляется по запросу семьи (не дольше 6 месяцев после перехода в образовательную организацию)

Дополнительную информацию по вопросам предоставления услуг ранней помощи можно получить в ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (600000 г.Владимир, ул. Летне-Перевозинская, 5; https://cppisp33.ru: электронная почта: info@cppisp33.ru; телефон (4922) 32 38 61, Панкратова Татьяна Александровна, Васина Татьяна Владимировна)